Semana 9

En primer lugar Sebastián empezó hablando sobre la conexión entre todas las materias del seminario, pero fue más allá mostrando la forma de en qué se puede hacer una búsqueda en google (intruducioendo las comillas) y gracias a eso también se puede detectar un plagio mostrándonos un caso real de otra universidad 

Luego paso Ariadna Marín al frente para hablar sobre la entrevista:

Entrevista es una actividad de dos, es flexible y no es necesario siempre ceñirse al libreto

El profesor introdujo el ejemplo sobre el caso de Siri, la película Her y el sistema Elisa que establecen una conversación haciendo una pregunta a partir de la información que se recoge.

El propósito de la entrevista:

1.Obtener información

2.Facilitar información

3.Influir sobre ciertos aspectos de la conducta humana

También puede al final resulta en un efecto terapéutico

Además, el entrevistador debe aprovechar el espacio de dialogo para beneficiarse de las experiencias del otro. Para ello, no debe establecer tonos y diálogos de superioridad.

Existen varios tipos de entrevista entre las que se destacan: 

Laborales, Investigación, Informativas o de actualidad, Personalizada

Perfiles. Divulgación, Testimoniales, Declaraciones, Encuestas

Igualmente se puede emplear la siguiente estructura:

Titulo para despertar interés en el otro.

Presentación, informacion precisa del tema que se trata

Dialogo, para introducir un ambiente mas comodo.

Modalidades:

Estructurada- Hay un listado y orden de las preguntas que se quieren hacer

No estructurada - Es libre y flexible para ambas partes con preguntas mas abiertas y mas narradas

Modalidades de la no estructurada

Focalizada, No dirigida, entrevista Grupal

Ventajas:

Obtener un número mayor de respuestas de mayor profundidad

Contrastar la veracidad

Desventajas:

Se limita a lo verbal, divorcio entre actos y lo que se dice.

El profesor agrego la posibilidad de detectar una mentira y la importancia de un ambiente de confort para obtener más informacion.

Ariadna continúo con el tema de Meta modelos:

Un mapa muy útil de cómo funciona el lenguaje. Como nos comunicamos con los otros y entender el significado de las palabras usando un lenguaje clarificado, previniendo el autoengaño.

En nuestro cerebro existe:

Una estructura profunda: lo total que se quiere decir

Estructura Superficial: lo que decimos de manera acotada

De modo que el entrevistador debe usar los siguientes métodos:

Omisión, Distorsión y Generalización

Pasamos a leer una lectura que habla más profundo del tema expuesto. Toda la clase leyó una parte del texto hasta terminarla mientras que el profesor iba clarificando conceptos.

Al final realizamos un taller de a parejas, me hice con Camilo León y este nos sirvió para detectar más de estos fallos en los ejemplos y ejercicios que daba las fotocopias.